两年前，男孩以2分之差自费进了县里的重点高中，到学校后，他一直有一种自卑感，以为自
己处处不如别人，是永远赶不上别人的！正当他萎靡不振的时候，女孩走进了他的生活，他的生
命。当时成绩比男孩好的多的女孩总是请教男孩问题，就这样，女孩使男孩感觉到了自己存在的
价值，使他觉得还有人看得起他。从此男孩发愤学习，因为他怕如果女孩向他请教问题的时候他
回答不出来的话，女孩就再也不问他了！
有一段时间，男孩的寝室里面流传着关于女孩的谣言，说女孩和班上的某个男生如何如何，
男孩听了之后根本不相信。因为他的直觉告诉他，女孩的开朗大方的性格使无论如何也和“早
恋”两个字扯不上关系的，他相信她。
高一上半年很快就过去了，在分文理班的时候，他们都选择了理科，幸运（也可能是不幸）
的是，他们又被分在了同一个班级。当他们两个在新教室门口遇见对方的时候，异口同声的说了
一句话“真倒霉，又和你同一班了”。但他们心里知道对方还是愿意和自己一班的。
此时男孩的成绩已经超过女孩了，她问他题目的次数也就更多了，每当晚自修的时候，她便
到男孩的旁边和他坐在一起，上课的时候他们一起学习，下课了，就海阔天空一顿神侃。那段日
子，男孩过得无比快乐，女孩似乎也很开心！可是有段时间男孩发现女孩好像有心事，经常能够
见到女孩一个人坐着发呆，往日那爽朗的笑声也听不到了，代之的是满脸的忧郁，看她伤心，男
孩心里也很难受，他真想代替女孩伤心哪怕分担一点也好。但他却不知女孩的忧伤从何而来。
直到有一天，女孩经不住男孩再三追问，给他看了她的朋友给他的信，从信里男孩得知这些
天女孩闷闷不乐的原因原来是--------她失恋了！！！！！什么？失恋？？？男孩吃了一惊，他
揉了揉眼睛，又看了一遍，是的，没错！！！如果这封信不是女孩自己拿给他看的，他是无论如
何也不会相信的，在他的心目中，女孩是纯洁的，是神圣不可侵犯的，是完美的代名词！现在突
然看到这样的消息，他一时很难接受。
不知从何时起，男孩发现自己变了！变得越来越在乎女孩的存在，当女孩在的时候他做什么
好像都浑身充满了力气似的，只要女孩不在，他就像丢失了魂魄似的！开始的时候男孩自己也不
知道为什么会这样！随着时间的推移，男孩发现这种感觉越来越强烈！当女孩和别人笑闹时，特
别是女孩问别人问题的时候，他都特别的难受（也许这就是吃醋吧）！
渐渐的渐渐的，他明白了，自己是喜欢上她了。但是当时他清楚的知道，自己是一个高中
生！还是应该以学习为主，这样下去肯定会耽误自己的学习！所以他就想趁早结束这段已经不再
是友谊的“友谊”。但是他还是下不了决心，因为他不知道女孩是怎么想的，如果女孩心中有他
的话，他这样做无疑是对女孩那受过伤的心上再撒一把盐！他知道，女孩那脆弱的心灵一定经不
起这再一次的打击！他喜欢她！所以他不想也不能伤害她！
日子一天天过去！不知不觉到了高二。再高二刚开学的时候，学校组织了一次运动会！本来
在运动会上，男孩非常高兴，因为女孩身体素质非常好，几乎每上一项就拿个第一名回来！但
是，在运动会进行过程中，男孩偶然一低头，发现前面用来放东西的桌子上有用刀刻过又用钢笔
描过的一行字。那是一句印在男孩心里却一直没能对女孩说出来的话。显然，不只男孩一人在悄
悄的喜欢着女孩。到了晚上，男孩惊讶的发现，刻字的桌子是女孩的前座男生w的。一丝酸酸涩涩
的滋味涌上男孩的心头。在女孩成为w的后座之前，男孩就感觉w对女孩有一些特别。男孩也清楚
的记得女孩不肯把调到w后座的原因告诉自己。越来越强烈的酸涩滋味在男孩心中翻涌，他开始生
气了。
第二天，女孩告诉男孩晚上会在学校上晚自习。男孩很高兴，因为看到女孩的机会更多了；
但是他更担心，女孩留下来自习是不是为了W。心乱如麻的男孩这天没有在教室晚自习，但他的心
一直遥遥的牵系着教室。还差几分钟下课的时候，男孩回到班级。他证实了自己的担心——女孩
正和W坐在一起。男孩终于控制不住自己，重重的摔了教室的门，转身而去。
这天晚上，男孩失眠了。眼前晃动着女孩俏丽的身影，心里蔓延着无名的苦涩。他非常难
受，但也想到也许这正是一个解脱的机会。如果女孩心中的名字真是W的话，那他就可以名正言顺
的结束这段早已不是友谊的友谊。
第二天早晨，男孩第一个来到教室，他在一个信封里装上了女孩送他的照片和一张字条“我
们还是不要来往了，以免耽误你事”。简单而绝情。他以为这样做可以彻底卸掉心上苦情的枷
锁。他把信封放在了女孩的英语书里。
整整一天，男孩都魂不守舍等待女孩的反应。但他的眼中只映出女孩闷闷不乐的样子。又过
了一天，女孩向老师申请调换了座位，变成了和男孩同一排。男孩没有料到女孩拥有这么一副冰
雪聪明的心灵，竟看透了自己的含蓄。男孩为难了，不知该怎么办。他开始后悔不应那么绝情，
但话已出口，无论如何收不回来了。
男孩在无法形容的感觉里度过了一天。晚自习结束了，男孩不时的往女孩那边看去，却在女
孩转头看他的时候飞快的把头转掉。当他再次看向女孩的时候，又是一阵难受——女孩在向W请教
题目。这次男孩没有收回目光，他一直看着女孩问完问题走向自己的座位。女孩在坐下的那一刹
那，看了男孩一眼。那是一个什么样的眼神啊，是男孩终身难忘的。有一丝爱？恨？埋怨？或许
还有更多……男孩的心海掀起了滔天巨浪。
男孩说不清这个眼神究竟包含多少层涵义，但他可以看出，如果他不把这件事解释清楚，女
孩会恨他一辈子。他不愿接受这个最令他伤痛的结局。于是他决定把日记本拿给女孩看。那女孩
曾经想看的记满了男孩的心事日记本。他把它放在了女孩的桌上，但他每一次回头，都看到日记
本依旧摆在那里，原封未动。男孩再也忍受不住了。他走过去，生气的说：“你不看是不是。”
说着伸手去拿日记。可女孩阻止了他，“我忘记了密码。”她悠悠的说。
又是一个无眠夜……
第二天，女孩还了张纸条给男孩，说希望男孩能做女孩的弟弟。令女孩奇怪的是，男孩看过
之后竟然没有什么反应。也许是他喜欢把一切都藏在心底。这次轮到女孩着急了。终于，女孩特
地跑过来问男孩有没有看那纸条。再后来女孩把日记本还给了男孩，却什么话也没有说。男孩猜
到女孩可能在笔记本里写了什么！果然，女孩在笔记本的最后一页上写了满满一页页的东西，娟
秀的字体，真心的话语。和纸条差不多的，女孩告诉男孩她的梦想是北京第四军医大学，女孩还
告诉男孩努力考清华，告诉男孩有可能的话北京再会……
后来一切都淡了下去，他们竟然象什么都没发生过一样，两个人默契的不提以前的事情，还
是一起自修，一起学习。
但是他们的故事注定不会结束。
一天第一节晚自修结束，女孩突然到男孩的位子旁，好象有话要说。男孩问女孩怎么了，有
没有事，女孩沉默了一会儿，才说：“他找我，你说我去不去呢？”
男孩知道女孩口中的“他”一定是女孩以前的bf。
男孩真不知道自己当时怎么想的，心里明明非常不愿意女孩去，但是从口中冒出来的却是
“那要看你自己怎么想了，想去就去呗”。话一出口男孩就后悔了，因为男孩看到女孩的眼睛一
下子暗了下去。男孩真想把话收回来，真想女孩不去，继续自修，但是没有。女孩走了。
男孩在教室傻傻的等，一直等到晚自习结束女孩也没有回来。第二天的时候女孩告诉男孩，
“他”找她去只是为了一起去见以前共同的好朋友。
高二下学期的时候男孩得了场大病，耽误了近五十天课。病床上的男孩总是回忆着和女孩在
一起的分分秒秒。
记得有一次课间，女孩拿了一张纸条给男孩，上面是一首诗，女孩说是自己写的，让男孩帮
着改改：
如果你是树，我就是树下的小草
只有把大树偎依，小草才会感到安逸
如果你是夜空，我就是那夜空中的繁星
只有当夜幕降临的时候，繁星才会现出快乐的笑容
如果我是船，那么你就是那船上的帆
因为有了帆的激励，船儿才会乘风破浪，勇往直前
如果我是蓝天，你就是那蓝天中的白云
因为有了白云的点缀，蓝天才显得更加蔚蓝
男孩帮女孩改了，但是最后男孩把改好诗递给女孩的时候，竟然说了一句“上课不好好上，
瞎写啥啊”。男孩不知道自己是怎么了，面对女孩的时候，总是说出违心的话 。
女孩的生日就要到了，这时男孩正在病床上等着手术。在女孩生日前三天，男孩趁爸爸妈妈
不在，偷偷的把病号服换了下来，跑出去给女孩买了生日贺卡和一本书。男孩知道女孩一直想看
这本书但却没有买到。两份礼物，女孩一定会恰好在生日那天收到，男孩得意的想，嘴角不禁浮
上一丝笑容。
男孩从医院回来第一天，上第一节课的时候，后面递过来一张纸条——“26天不见，你还好
吧？”男孩当时感动的差点没有哭出来——男孩自己都不记得自己多少天没有上课了，女孩竟然
记得如此清楚！
高二转眼结束了。在这期间男孩和女孩当然也偶尔会吵吵！但不论因为什么，不愉快总是在
几天之内以男孩的屈服而告终。
然后就是高三了。
也就是这时候，男孩做了一件他此生最后悔的事。
那是男孩看女孩连续几天都闷闷不乐的，男孩看着心里很不舒服。（后来听女孩同桌说是因
为另外一个男生追女孩的事情，女孩不想告诉男孩，怕男孩太酸了…）于是好心去问。女孩也可
能是心情不好，男孩问的时候女孩说的有点冲，说让男孩不要管，和男孩没有关系。好心弄成这
样，男孩这次是真的有点火大了，连续两个星期没有和女孩说话。
两个星期以后，是男孩的生日，当时男孩想，也许生日是最后的机会了，如果还不能和好
的 话，可能他们两个真的就此决裂了！
男孩生日的那天，男孩没有去出操，他没有猜错，女孩也没有去。在同学门都走光了之后，
女孩递给男孩一个盒子，然后出去了，依旧一语不发，也许这个时候文字比语言更适合表达。男
孩迫不及待的打开了那个盒子，里面是送男孩的生日礼物——一个花瓶，一个看起来象是碎裂的
但实际上完好的花瓶。还有一张纸条：“我们两个之间的友谊就象这个花瓶”
男孩以为一切都风平浪静了，晚自修的时候，男孩坐到了女孩前面的位子，递给女孩一张纸
条，上面画了一条曲曲折折的曲线，说我们的友谊发展曲线，以前的日子曲折的过来了，以后呢
我们应该让它怎么样发展！
谁知道后来递过来的时候，上面只写了四个字“我想学习”。
男孩当时真的伤心的很，因为男孩一直以为自己是在帮助女孩学习，女孩这句话的意思明明
是说男孩打扰女孩学习！又过了一会，女孩竟然跑到另外一个位子，去问别人题目！男孩听到自
己的心跌落在地上，伤口撒盐的痛。
好不容易熬到了下课，男孩找了个理由开了张假条回寝室了，回到寝室以后越想越不是滋
味，火一上来，拿起女孩送男孩的花瓶就向床头砸去，花瓶碎了，男孩的心也碎了。男孩默默的
捡起花瓶的碎片，把最大的一块包了起来，在一张纸上写了“我一直以为我是在帮助你学习，原
来……，以后我再也不会打扰你学习了”
第二天早上男孩起的很早，第一个到达教室，把纸条用那个最大的碎片压在了女孩的桌子里
面。
……………………
在又一个闷闷不乐的两个星期后，又是晚自习，男孩正在看书，女孩来了，女孩走到最南侧
靠窗的位子坐了下来。自从女孩来了以后，男孩的眼睛好像就不是自己的了，怎么也不往书上
看。怎么看怎么是女孩伤心的样子。女孩总是向外看，看外面漆黑的夜空。男孩越看越难受，越
看越心疼，最后还是没有忍住，走了过去，坐在了女孩身边。女孩告诉了男孩那段时间她不高兴
的原因，告诉男孩她的意思不是说男孩打扰自己学习……那天晚自习，他们说了好多。
其实男孩都很奇怪呢，发生了这么多事，男孩自己有时候都不能原谅自己的，竟然每次都是
男孩说了几句话就又象什么也没发生过一样了！
高三下学期，学习紧了起来。男孩也搬到外面去住了，和男孩的一个好朋友合租了一间房
子。女孩说想让男孩帮助补课，不过不想在学校。于是他们约好每天晚上第一个晚自习之后到男
孩住的地方一起学习（那个和男孩一起住的人总是要很晚才回来的）。那段时间过的很平静，两
个人除了学习以外几乎不谈别的事情，就这样一直到毕业。除了有一次聊天的时候女孩突然说了
一句“如果我考不上大学的话会不会恨你”，然后男孩再追问女孩就怎么也不说了。
最后，男孩接到了浙江大学的通知书，女孩也考上了一所师范学校的体育系。在男孩临上火
车之前，女孩送了男孩一盒磁带，是女孩自己录的一些歌还有一些话，其中就有那首男孩改过的
诗。还有一句男孩至今记得很清楚的话。是女孩在唱《执着》这首歌之前说的。女孩说，她知道
男孩很执着，但是对于感情这件事，光靠执着是不行的，还要把握住机会，愿男孩以后对于每一
个人都能够把握住机会……
再后来，假期回家，高中同学聚会的时候。有人告诉男孩，女孩已经有了男朋友。
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