为什么李阳注定要失败？（我谈李阳的文章总集）

（此文在网上匆匆完成，文字未修饰，论述也不太严密。请继续看跟帖。我决没有把李阳完全否定的意思。《流行英语学习法面面观》谈的是同一个问题，价值其实远远高过这一篇，可惜注意的人不多。关于李阳学习法的其他问题，我已有专文评说。达奚武）

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李阳从一开始就犯了很多忌讳，我看他几年之内必败无疑。

首先李阳不诚实。就说速成吧，他自己就不是速成的，但他打出大招牌之一就是速成。他出道八九年了吧，他说速成有几个人速成呢？骗得人一时岂骗得了人家一世。他说他的大发现，口语就是一切，我在旺旺上就转贴过林语堂先生谈英语学习法的文章，林先生早就说过要以口语入手。不光林先生这么说，英语界的名宿多少人早都说过。李阳有一次到我所在的城市来演讲，他说大家珍惜机会，我很少你们这里来，因为将来他主要到海外去“弘法”（那时他就颇以为自己是个人物）；自那以后，我看他经常来。

李大师肚子里货货不多，他牛却吹得很大，好象他就是天下第一的老子，似乎谁都不放在眼里。据他说疯狂英语惊动过日本首相，好像是小渊，小渊首相说，中国出了这么大的事情，我怎么不知道呢！震动世界了，够牛吧。他鼓吹自己是什么万能翻译机之类，很容易授人以柄。李阳的疯狂英语论坛被自封为最伟大的激励论坛，他本人也就是励志大师，这个“最” 字很容易引起众怒。记得前些年哥伦比亚咖啡做广告，至多只敢说“哥伦比亚咖啡可能是世界上最好的咖啡”，这样谦虚一点点，广告的目的还是达到了，可是李阳就是学不会。他吹牛的某些话十分出格，比如他说：“学习英语是体力劳动，只要背熟我的365句，到美国生存不成问题，背熟我的600句以上，可以竞选美国总统。”李阳的神志总体上固然正常，但说这句话时肯定发着高烧。他吹牛的地方太多，除了五大发明还有十二大奇迹之类；他自我加冕，头上的帽子一大堆，他也不嫌脖子酸，这里我不再举例，请大家上他的网站去看。水唯能下能方成海，山不矜高自及天。孔子说：不患无位，患所以立。真有大本事的人哪个是靠对着镜子作揖，靠自己摇唇鼓舌瞎吹吹出来的呢？

至于他的学习法本身也是漏洞百出。他自称的几大发明，要么就是前人早就讲过的，要么就是他胡编乱造的。随便搞个托福题、商业报表之类当教材，不用学语法，口语就是一切，背些散句子就算学好了英语，明眼人一看就知道是无稽之谈。他提倡三最法，说英语一定要大声吼叫，要追求速度最快，实在教人摸不着头脑。老外是不是都这个架势扯着嗓子又蹦又跳地讲话呢？讲英语关键在于念得准不准确嘛。李阳带着成千上万人大声吆喝，熊经鸟伸，把读书学习弄得象前些年流行的那些啥子功，只怕政府都会警惕他。他的励志名言，什么“打击我吧，损害我吧”之类，很多人恐怕只会觉得他着了魔。为了眼前能出彩，李阳甚至已经到了不惜蓄意破坏自己形象的地步。

李阳被人耻笑为不知天高地厚。他本来是学理工的，据说大学时英语长期学不好；后来突然拈花微笑，顿悟妙理，不几年就出道甩卖他的疯狂英语了。他出道时也就二十六岁吧。不知这几年中他好好读过几本原版书，大师就隆重修炼出炉了。他吹自己倒也无妨，但他不能事事逞能，企图把别人的风头都盖干尽。老子的三宝，一曰慈，二曰俭，三曰不为天下先，李阳每一条做法都是相反的。老子还说了，知其雄，守其雌。知其白，守其黑。知其荣，守其辱。就是本事再大，山外有山人外有人。做人还是谦虚谨慎点为好。老实讲推广英语学习法，必须有专家学者们作后盾才有可能获得长期的成功。李阳宣称要带领三亿中国人学好英语，俨然要把绝大多数受教育的国人都收归门下，而专家学者、数万英语教师包括教育部都是吃干饭的，都得给他让路向他递门生帖子。这句话豪迈是豪迈，开罪的人可太多了。

李阳这些年弘法不倦，其实际目的当然有为了赚钱的一面，或者可以认为他辛苦经营这么多年，主要是冲着钱来的。只要他诚实守信，卖的东西货真价实，赚再多钱本来都无可厚非。他却要扯起一面爱国的大旗子给自己遮羞，自命为什么“爱国演说家”。盖茨、沃尔玛是世界首富，从来不立这种无谓的牌坊，他们发财全世界人都心服口服。李阳一边爱国，一边染头发，讲汉语经常念错字，对中西文化所知甚少，他的所作所为基本上都是商业操作，顶上爱国这顶帽子可谓拙劣透顶。做个商人并不可耻，要做就做得纯粹些，没有必要既要做什么又要立什么，扭捏作态遮遮掩掩。李阳自称经常发表免费演说（也没听说观众看广告还要交钱的），但是在演讲的免费部分结束以后，他可能就开始卖书。书卖得很贵。然后他让人把门一封，专门为买了他的书的这少数人再讲一场。他有几个余钱捐到革命老区，这本来是个善事，他却把这事大为张扬，借公众同情弱势群体的春风，把满脸菜色的农村小弟弟的照片印出来宣传自己，搞得自己发爱国小财的小算盘欲盖弥彰，实在不大合算。李嘉诚给大陆的学校捐了几十个亿，汕头大学就是他建的，可是有人提出某栋大建筑要用他的名字命名，李老先生坚决不同意。南怀瑾先生在大陆不知捐了多少钱，可人家却做得不声不响，从不张扬，许多大学生拿了几年的某某奖学金都不知道捐资设奖的是名重宇内的南老师。李阳是捐过现钱，不过他还捐了五百多万套学习卡，为革命老区培训师资并赠送了二十多万元的学习资料。捐这些干啥？我是小人，惯以小人之心度君子之腹。说白了就是给自己作宣传。山里边的穷娃子饭都没得吃的，中学法定教材都学不好，要疯狂英语的东西干啥？

李阳心太贪，赚钱之心太切，不知道持盈保泰，细水长流，作长久打算。他书出得很多，《流行英语学习法面面观》已经说了，我在别的文章中也分析过了，书出多了肯定要粗制滥造。他书卖得很贵（他网站上一个网友叫苦，说最新的《李阳疯狂英语发音宝典》，居然要500块钱），学费收得极高（他的一个训练营十天学费为六千至一万六千元），所以虽然装模作样地到贫困地区捐点书显示自己爱心未泯，也肯定掩饰不了他商人的本来面目。

李阳不仅求利，还要求名。他没有给自己一个准确的定位。到底是当所谓英语教育家，还是做一个市井的明星？人的才能和精力是有限的，对自己不很在行的领域就应该谦虚一些或者学会藏拙，干脆敬而远之。各行各业的行规也不同。比如政界忌讳贪财好色，文化界学术界人士忌讳商人气，教育界忌讳作风不端。歌星影星做广告穿奇装异服甚至少穿点衣服都没关系，学者专家在电视上或公共场合中骚首弄姿就会名声扫地。孔子说君子思不出其位，道理在此。李阳出名才几年，除了努力爱国推广他的学习法，又忙着搞什么世界杯大使，上春节联欢晚会，如此种种，必然使人感觉他学问（如果有的话）驳杂不纯，杂念太多，热衷名利的追逐。学界人士对此尤其反感。比如余秋雨学问本来做得不错，当年写的戏剧评论功底扎实，颇受好评。他的文笔上佳，思想不乏深度，但近年电视、选美、广告什么都要插一杠子，学者气渐淡，商人气渐浓，不仅在他的老根据地学术圈内遭人唾弃，社会上的人觉得他不伦不类。李阳对自己讲话的风格也缺乏合理定位。我看过他的一次演讲，对着数千大学师生，他时不时冒出ｇａｙ之类有伤大雅的说法，让人感觉很不舒服。

老子说“多言数穷，不如守中。”李阳最喜欢搞造势演讲，喜欢上电视，有时一天要讲三场。言多必失。讲多了弄不好就会出错，就会前后矛盾，甚至自己打自己的嘴巴。如果有人当场质疑，弄不好他会下不了台。他有一次演讲我去了，有位女同学就差点让他下不来台，当时李阳表现也很不明智，他当即骂人家是泼妇。少搞演讲，少出书，出就出精品（如果他真有这个能耐的话）。亚力山大先生就很谦虚。《英语听力入门》旧版已经畅销二十年以上，但他们好像没有作什么广告。书卖得也便宜。不论是亚力山大先生的《新概念英语》还是《英语听力入门》或者《许国璋英语》，因为货真价实，桃李不言下自成蹊，不仅给作者带来了崇高的声望，同时也给作者或出版者带来了可观的经济效益。

李阳这些年汲汲于名利之征逐，却不注意自己学术水平的提高，这是他另一个不智的地方。出来快十年了，演讲还是那么几句老八股，了无新意。英语说得好的人不少，写得好懂文化懂文学的则不多。李阳本来应该在这些地方下功夫，多读点书，不要读很多，稍稍懂一点就可以吓唬人的，可是他没有这样做。甚至他的单词发音和当年一样，误读的情况依然存在，而且读错的词不算少。他讲爱国，非常空洞，事实上他汉语很多字都不能读准。

最后，李阳对自己的包装也存在很多问题。比如他的那张广泛流传的励志海报，坐自大雪中默默苦读，明显是“作秀”之举，传为笑谈。点蜡烛看书那张照片也显得过于造作。他的网站上有许多令人啼笑皆非的讲法，比如他被好多所中学聘为客座教授之类。大家自己上他的网站看，我这里不多举例。他在接受访谈时一些很欠考虑的讲法，都被收在他的网之中。随便举一例，有人问：疯狂英语是商业化炒作吗？李阳答：正是因为没有商业化，中华民族灿烂的文化在世界上没有应有的地位和影响，我们的产品在国外卖得很低廉。正是由于商业化，才会有今天的摩天大楼、一流的国际机场和漂亮的高速公路。他的回答闪烁其辞，完全文不对题，其内心的慌乱暴露无遗，也亮出了他对于祖国文化的知识的底牌，那就是几乎一无所知。他的论坛清规戒律比较多，有些规定在其他论坛很罕见；删帖现象比较严重。这些无疑都损害了他的形象。

李阳之所以故出惊人之语，当然是为了吸引人们的注意力，但做什么事情要有个度。李阳则把学英语搞得有点怪力乱神。所谓飘风不终朝，骤雨不终日，牛皮吹过了动作太猛了必然不能持久，很快就会现原形。李阳不这么办不可能短期内成名并在短期内致富。但他既然这么做，也就注定他成不了大的气候，最终必然留下骂名。

李阳多少也算是个人才，这几年眼看着他的生意江河日下，名声越来越差，甚至有人要给他“剥皮”，心下多少为他有点可惜。知足不辱，知止不怠。浪子回头，为时未晚。李阳老师，依我看您还是赶紧收吧。三十大几的人了，劳悴多年精力要走下坡路了。结个婚，生个小孩，让老太爷宽宽心，也别把自己再搞得那么苦。

问：有人宣扬三个月学好英语，可不可信？
答：好象他说的是每天学上十个小时，这样三个月要投入上千个小时，英文学习上一个大台阶，这有可能，但还远远谈不上学好。再说普通的学习者，有多少能够放下别的事都不干专门来学英语呢？就是客观条件允许，一天到晚专门抱着英语书啃，抱着收录机练听力，也过于沉闷乏味。人一天吃三顿饭就行了，谁一天吃十顿二十顿。一般人，尤其是上班族，坚持一天学一个小时就很不简单。一天一小时，三年下来也是上千个小时，下这么多功夫，学一门语言，学打太极拳，学弹琴，学书法，都可以达到一定的水平。注意是一定的水平。三个月，即便是英文掌握较熟练的人大概也只能读上十册小说。如果告诉一个老外读完了《红楼梦》等四大名著就可以掌握汉语，恐怕我们自己都会感到好笑。我们从小学一年级开始学语文，一直到高中毕业要学十二年，而且有本土的语言环境，大多数人究竟学得怎么样呢？
我有一位朋友，前几年被派到河内学习越南语。他相当用功，除了一些事务性的工作，时间都用在学习上。从零开始，半年之内，他可以看懂当地报纸的大意。但也谈不上已经把越南语学会，他在那边呆了两年才回国。大概在1990年左右，BBC中文台的教学节目《你问我答》曾有一个与你的类似的问题，主持人张华说他了解的中国人在英国（不是在中国）学英语，从零起点开始到大体能阅读报刊、与人顺利交流，最快也需要八个月。那已经是天才人物了，一般人还远远做不到。我多年以前还看到一篇文章，介绍前苏联克格勃培训外语人才，比较我国大学的教学他们大概是很成功的；他们的学员也经过了一年半的强化训练，才达到监听外国电台的水平。
什么叫学好？就算以所谓“专业八级”为标准，人家三个月可以办到，我国大学外语专业要磨蹭四年，学制实在太长了。也许有这样的旷世奇才，但他也别指望别人花几十块钱买他一套书，在没有本土语言环境的条件下，几个月之内单靠自修也都变成旷世奇才。
老子说：“乐与铒（饵指美食），过客止。道之出口，淡乎其无味，听之不足闻，用之不可既。”我是“述而不作，信而好古”的，我不讲简易速成，谈的尽是些“淡乎其无味”的老古董，读者可能觉得有些失望。大家看街上卖减价商品的一些小店子，店主在门口又唱又跳，对着喇叭吆喝什么“大放血”、“跳楼价”，的确能吸引不少过路者的注意。但这种小商店一般只经营中低档的服装、日用品之类，买质量上乘的高档货、贵重商品肯定不会到这种地方来。所以路过的人大多数不过停下来瞅瞅热闹，瞅完了就继续走他们的路。而且天天“放血”，日日“跳楼”，每回经过都是“最后一天”，过不多久就没几个人理会了。

问：有人讲学英语是体力活?
答：当然不是。这不过是一句不负责任的广告词。一个戏曲演员，情到深处，一段不长的唱腔唱下来可能大汗淋漓，能据此断言唱戏仅仅是体力活吗？读书也很辛苦，能说学者们都是干体力活的吗？学英语在口语训练上也许对体力要求更多一些，但说只是学习英语的五项基本技能之一。听、说是基础，读、写、译则是根本。单会听说不能流利地读写只是文盲、半文盲，比能读能写而不擅听说可能更加危险。就算工作的性质主要是同外籍人士作口头交流，读书的内蕴也是必不可少的，否则交流绝难深入。光会“早上好”、“天气不错”，会日常会话的survival English, 对个大学毕业生来讲够吗？印度出现了一批杰出的英文作家，他们的大学生英语程度之高是举世公认的。这个程度高当然主要指读写的水平。印度人的口语实在不太地道，不是有笑话说，问一个印度人多大岁数，他回答I’m dirty(thirty)。
在《道家智慧与英语学习》一文中，我讲学英语的好比学艺术，都需要大量简单重复性的练习，但是二者的规律毕竟不完全相同。学英语在初级阶段就存在运用的问题，也就是说一开始就要有创造，要用头脑表达自己的思想，不能老停留在简单的摹仿上。
有人倡导的英语学习法，练口语要扯大嗓门吆喝，吵得鸡飞狗跳，四邻不安。口语当然用的是口，他们却要手舞足蹈，又不是聋哑人，练这些肢体语言干啥。据说现在又有什么表演英语之类问世，宣传材料我没有见到，不好匆忙下结论；单看取的这个名号，又不卖门票，表演给谁看呢？
流行英语学习法的杀手锏大多是听说领先，这并不是什么新的创造发明。《新概念英语》第一册基本上都是简短对话，亚历山大先生强调要摹仿磁带录音反复练习，这不就是听说领先吗？多读点书，对流行学习法的深浅高低自然有数。我与诸大创始人素昧平生、无怨无仇，也懒得去玩靠贬低别人抬高自己的小把戏；我之所以违背老子“不为天下先”的训诫，出头敲打某些流行学习法，实在是有感于时下诐辞怪论大行其道，心中有所郁结，不吐不快。孟子说“予岂好辩哉？予不得已也！”，正好道出了我此时的心态。
这里我引用北京外国语大学杨利民先生的阐述作结。杨先生说：“几百几千人一起喊叫，对消除恐惧感也许有好处，学几句短语能给学习者一种似是而非的满足感、成就感，也是真的。但敢说不等于胡说八道。不学语法、鹦鹉学舌，即使学会几句话也不等于能掌握语言规律，能举一反三。‘听’是别人的，‘说’是自己的。语言必须表达思想，一个没有头脑的人学不好语言，一个没有思想、逻辑的人学不好语言，一个对文化没有兴趣的人也学不好语言。”（《英语学习》杂志2001年第1期）

问：依你看为什么一些欺世盗名的流行学习法能有那么多追随者，而专家学者的意见反而不大受重视呢？
答：对流行的英语学习法我并不一概否认。我绝对相信某些学习法有一定的合理之处。但是他们并不可能有什么特别过人之处，没多少发明创造，这一点是肯定的。
我一向疏懒，很少找他们的书看。老实说我对这一类流行的东西本能地有一点偏见。具体原因何足道先生在《流行英语学习法面面观》中已经讲得很明了了。何先生在文中也剖析了他们“克敌制胜” 占领市场的五大法宝，很有见地。如何学英语不请教专家学者而跟在一帮江湖郎中身后亦步亦趋，这是一件最奇怪的事情。
不过时下各类商业化操作的英语学习法大行其道，从一个侧面说明我们正规的大学英语教学存在诸多的问题和弊端。现在的英语界专家学者讲学习方法的声音似乎也弱了些。专家学者们很多深居书斋从事专业性学术性很强的研究，对非英语专业大学生和中小学生学英语的状况和要求未必很了解，他们的言论经常是散见于各类报纸杂志，不是很系统，操作性可能也不是很强。专家们都不讲速成（这是流行学习法的杀手锏），也不提倡为应试而学习，不喜欢商业炒作。这些都是他们声音较弱的原因吧。
还有更深层的原因，那就是文化的失落。夸张地说这是一个“读书人”不读书，“文化人”不懂文化的时代。我们从小学到大学的教育，传统文化的教育几乎为零。如果学生们很早就读过四书或老庄等经典著作，他们学英语绝对不会象今天一样茫然不知所从。现在呢，不说英语，开了十几年的课，语文照样学不好。学习本来是个很个体的事情，可是如今多的是热闹之学市井之学。李阳的讲座，他所谓的万人口语班，更象是摇滚音乐会。李阳也说了，往台上一站张惠妹是啥感觉她就是啥感觉。
说什么好呢。

问：李阳等流行学习法的创始人之所以有市场，是利用了人们的什么心理？怎么看待他出的教材？
答：李阳等之所以有这么大的市场，原因是多重的,我想主要有四个方面：
一， 应试型的学校英语教育非常失败，忽视英语应用能力。
二， 社会上广泛存在急功近利心理，许多学习者相信简易速成，没有保持较为清晰理性的头脑。
三， 专家学者影响力未能充分发挥。
四， 人文教育全面缺失，读书人读书不多，对古人和近代以来的英语大家的语言学习法不了解。
李阳的一时得势，实际上折射出当今文化、教育、管理体制以及大众心态等诸多方面普遍存在的问题。本书附录《流行英语学习法面面观》有一节是《五大法宝》，对诸路流行学习法玩弄的手段进行了条分缕析。这五大“法宝”是：简易速成；爱国主义；科学；名人、洋人；弱势群体这些手法李阳大半都用过。最关键的是他利用了人们急功近利，希求简易速成的心理。同时他用种种手段给自己做广告，吸引人们的注意力。很可惜，可能是因为隔行如隔山，虽然头脑清醒，不受商业诱惑的人很多，但被李阳纳入彀中的为数也颇不少。
李阳只有宣扬简易速成他的书才可能卖得动。人们都想走捷径他就宣传速成。语法难学他就说不用学语法。听说读写译，几个字念着都是一堆，多麻烦，所以他就说口语就是一切。起来书难读难背他就说只用背句子，拿着他的卡片可是上厕所都能学。他也就这么些招儿。为什么要“疯狂”，要说学英语是体力活，要乱蹦乱跳，憋出个一口气法，为什么铁板钉钉一定要“三最”，为什么要骂自己不是人，自己的生命贱如街上的野狗，标榜自己爱国，要支援老区教育（当然客观上我们欢迎他爱国有成）道理也都是类似的。这样才能吸引人的注意啊。李阳老师收徒无数，据说用户八千万。全国高校老师加在一块儿学生也只他一个零头。
　　简易是简易，他要人买他的书，那可是越卖得多他越喜欢。一套什么发音宝典就是五百块。这么多书磁带几时才学得玩？所以满简单的事又被他搞得很复杂。李阳的学习法理论也没多少内容。我见到的内容就很少，出一本书远远不够。不卖“教材”人家哪有活路呢。编教材要求非常高，难度是非常大的，这一点请参考我谈精读教材的那一部分文章。李阳的教材五花八门，他的网站上光是书单就开了几页，水平且置之不论，他哪有那么多时间来编写？李阳还有高论，他说“随手拿起一张外国发来的商务传真，这便是最真实的学习材料；从一个价值连城的商业合同中也可学到价值连城的英文；另外一个英语学习资料的来源是托福考题，因为托福考试题中包含着最地道的英文；那些进口产品的说明书和包装也是一个重要的英语学习资料来源。”这是强词夺理。精读教材 一定要精挑细选，要挑最好的课文。李阳出什么掌中宝，强调以句子为中心呢？因为这样给人感觉能短平快。我们想一想，我们背整篇的文章记得牢还是背零散的句子记得牢呢？当然是背文章。背二三十篇文章就有一两千个句子。这里面有思想，有观点，有作文的章法，有文化内涵，可以培养语感，而背零散的句子与背单词一样，只能给我们虚假的所谓“速成”的成就感。学好英语要做一个素质全面的ｗｈｏｌｅ　ｐｅｒｓｏｎ，背些零散的句子岂能收其全功！口语又岂能包办一切！（林语堂先生说过要记一些好句子，他指的句子是在读文章读书时碰到的特别精妙的句子，当然值得记下来。这与背李阳的句子书是完全不同的。）
我也知道国内英语高手如云，编教材要求太高难度太大，所以我一直追捧亚力山大先生的《新概念》，张民伦先生的《听力入门》。学习法呢我也绝不敢嚷嚷我有什么创造发明，本来就没有嘛。我深知自己水平有限，大家要请教就去请教著名学者尤其是林语堂许国璋王佐良许渊冲等前辈大家，去找他们的有关论述研读。我是后生小辈，山中既非无大树，蓬蒿岂可作杖杆。我还是有自知之明的好。


问：流行英语学习法真的是一无是处吗？我已经买了不少疯狂英语的书，我该怎么办？
答：我从来不认为流行英语学习法都是一无是处。这一点在《道家智慧与英语学习》的结尾部分说得很清楚。对有些创始人我还是比较尊敬的，比如钟道隆先生讲话就还比较实在。他那么大岁数用功学英语其精神着实给年轻人立了一个好榜样。扶忠汉先生也给我类似的印象。杜子华先生搞他的《英语成功学》，我以为英语就是英语，和个人成不成功没有直接关系。而我在旺旺英语论坛读到一则帖子转载杜先生谈英语学习的一份讲稿，说的内容我基本上不感到陌生，但他讲的道理的确大体是对路的。至于李阳先生，他的学习方法当然不会是一无是处。他出的教材和读物当然也不是一无是处。如果他是一无是处也不会有这么大的影响。当然他的书主要是找人代他编的，里边的文章句子都是外籍人士的手笔，并不是他们自己原创的。我上课都用过《疯狂英语》杂志里的有声内容。（但据说此杂志与李阳并无关系。）李阳说的也有普遍真理，当然不能完全抹煞。他说用腿走路，我们当然不会反对说该四肢着地趴着走。对待他们的学习法和出版物，持平常心可也。

不过我想最好还是摆脱某些华而不实的流行学习法的影响。有的朋友说各种方法都有可取之处，所以都可以用。我不同意。各种学习法的可取之处的多少区别可就大了。象李阳等的学习法还有很多的问题，我这本书里已经在不同的地方谈过了。我们所首先关心的问题不是别的，是怎样学好英语。学习应该以谁为师？当然不应该是李阳。要以大家名家为师。给我们机会到美国留学，我们是愿意去哈佛耶鲁还是愿意去个社区大学？我们是学英语为自己，不是为了给某家学习法殉道。我们的精力也是有限的，我们犯不着花费自己宝贵的时间和金钱去验证某些江湖郎中的学习法到底有多大的可信度，给他们写评传，这样的工作不是我们的急务。所以我们选教材就要选最好的，选择学习法也要前辈大家给我们指出的平正的坦途大道。

问：练口语一定要用“三最法”吗？
答：“疯狂英语”的创始人李阳先生认为学口语要“最大声”、“最清晰”、“最快速”，这就是他的所谓“三最法”。这个方法对某些人是有效的。我当年练发音，在准确的前提下，有时也追求速度快，比如模仿BBC新闻，速度非快不可。各种语速的材料我都模仿过。９０年我模仿的是BBC的《英语流行歌词》，那个节目不知现在还有没有，朗诵歌词的速度很慢。唐代书法家孙过庭讲过：“取法乎上，仅得乎中”。如果说在快速发音的同时能够保证准确、清晰，以较慢的语速讲话时做到准确、清晰肯定就不成问题。所以训练发音时稍微说快一些是可以的。但“最快速”绝非每个人都适用。讲英语准确是第一位的。学英语的人中“快嘴”是不多的。对大多数人来说，语速越快可能准确性越难保证。很多人天生讲话的习惯就是要紧不慢的，让他们追求最快速就勉为其难。练过疯狂英语的人中很多人语速是快，但好多发音是错的。是不是一定要追求“最清晰”呢？未必。讲英语时有些音发得比较重，有的比较轻，有的要求清晰，有的一带而过甚至要吞音，这都要根据具体情况而定。当年我见过一些朋友练美音，为追求“最清晰”某些音发得很夸张，嘴形很难看，以后习惯成自然改都改不过来了。（他们不是跟李阳先生学的，那时“疯狂英语”还没有出来。）至于最大声，象李阳那样摇头摆尾去心火，比练气功热闹多了，实在想不出有什么必要。




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我关于李阳学习法的一则声明
以下是我在中国语文网论坛对一位网友的回帖，也算我关于李阳学习法和我上英语论坛的初衷的一则声明吧。

马撝先生：
我默默的看着，不言。

我从去年10月学校英语演讲赛失败时开始接触李阳疯狂英语，我不去评判他最终是成功还是失败，我只知道我用了将近半年去疯狂地学习英语，我从站在演讲台上一个容易因激动紧张而忘词的转变为可以在任何时候都能用流畅标准的美语和别人交谈的让我的英语老师目瞪口呆的学生，我对英语的热爱源于李阳的疯狂英语，我肯定这一点。

在这里，我想说一下李阳疯狂英语学习对我产生效果的可能性原因，根据心理学以及大脑专家对人的研究，人的右脑的记忆力是左脑的100万倍，快速输入信息是打开右脑记忆回路的最好方法，所以他要用最快速来说英语的正确的，可取的。其他三最法，手势等也都是帮助记忆的有效方法。

我只知道我学习疯狂英语获得了成功，至于他有什么收获与我无关，他给一些羞于开口的英语学习者提供了一个平台，这很好。

就算他最后失败了，他也是成功者。

因为失败可以让他明白他该做什么，不该做什么，该多做什么，不该多做什么。即使他是失败的，但在失败的背后也有成功的一面，他使许多英语学习者走上了成功之路。

......

中间有许多文字我还没有看，如果有哪些观念性的错误还请洪sir以及达奚武先生批评指正。



达奚武：

谢谢马先生。我完全理解您的感觉。

对李阳先生我从未完全否定。听说如今逐渐受到重视他是有功劳的。他提倡大胆地讲英语也是很对头的。如果他没有一点可取之处也决不会有这么大的影响。不过以我对身边的疯狂英语的使用者的了解，从此文在各大论坛的数百条跟帖来看，大多数的用户都觉得上当受骗。

但是，他和其他许多流行英语学习法的创始人把英语学习简单化、快餐化、庸俗化，对我们国家的英语教育产生了极其恶劣的影响，这也是毋庸讳言的。李阳提出的速成论、口语就是一切之类危害尤大。就英语学习方法而论，造诣最高认识最深的的当然是那些英语大家。前人之述备矣。他们才是真正高明的我们最应取法的老师。我们稍稍读一点他们的书，读一点古籍自然知道谁高谁低。－－作为英语教师，我们业内许多人士对这些问题的视角可能有些不同。

我与李阳先生等无怨无仇，根本没有必要跟谁过不去。对他们作为的负面影响，国内专家实多有微词，如八十多岁的张道真先生就曾经拍过桌子。但是总体来说他们太谦和，甚至是太厚道。几位前辈都对我说过，他们希望物极必反，将来大家能自己辨明是非曲直；对年轻人最好还是给他改过自新的机会，希望李阳先生自己能迷途知返。另外还有一些学者忙于教学研究，不肯牵扯是非。

这里是个语文论坛，可能关心英语学习的少年学生不是很多，有些话我就直说了。我本志不在英语，在我看来语言技能层次的英语学习玩的只是雕虫小技，所谓“童子雕虫篆刻，壮大不为”。我决没有在英语市场上分一杯羹的想法。我只想说一些老实话，说一些真话。我们的教育危机重重，我辈岂止是锥心泣血！如果是为了宣传自己的学习法，我的文章当然不是现在这个写法。我以为我的心得都是从古人和前辈那里学来的，我没有任何创造发明。我是学英语出身的，对英语本身和西方文化怀有深厚的感情。英语越吃香我们英语教师越受重视。但我坚决反对英语教学搞大跃进，认为民族文化的阵地决不可以向西方人拱手相让，我也不认为所有的学习者都要象一些我非常尊敬的前辈学者主张的那样都要学英语文学和文化的经典篇章。四级考试或许为我们这些英语教师提供了财路，我则坚决认为应予取消，起码应改官办为民办，要与学位脱钩。我这里的文章还有批判教材的，有的编者与我还有一面之交，不是为学生呼吁我根本犯不着抹他们的面子。和稀泥你好我好大家都好，我们不是这样过了很多年吗？－－我不想说假话。

我顶楼这篇稿子写得很匆忙，有的地方不很严谨，但我引的事实都是有根据的，好多都是从李阳先生的网站上直接引述的。他甚至称自己的生命贱如街上的野狗，这个路子是不是走得有点邪呢？不知道您看出来没有，我也是对李先生好言相劝，他这样下去很难收场的。他如果真的有诚恳纳谏的勇气和眼光，也许不一定认定别人对他的批评是出于恶意。也许他能从中理出收拾残局的思路。我在文中也给他了多处暗示。

李阳老师十八怪
李阳老师第一怪，染起头发把国爱。
李阳老师第二怪，速成口号真豪迈。
李阳老师第三怪，三亿人民把师拜。
李阳老师第四怪，敢教专家全歇菜。
李阳老师第五怪，五大发明划时代。
李阳老师第六怪，口语单求说得快。
李阳老师第七怪，白天点蜡坐书斋。
李阳老师第八怪，映雪攻读好自在。
李阳老师第九怪，弟子头缠白布带。
李阳老师第十怪，热爱侮辱与损害。
李阳老师十一怪，万人大班把课开。
李阳老师十二怪，课堂象是秧歌赛。
李阳老师十三怪，学费一天收几百。
李阳老师十四怪，名片海报捎着卖。
李阳老师十五怪，成堆写书累不坏。
李阳老师十六怪，宝典捐助穷山寨。
李阳老师十七怪，大使桂冠轮着戴。
李阳老师十八怪，救苦救难到海外。

－－学习要专一，学习方法也应当专一。当前我国社会上学英语的热潮空前高涨，“新”的学习法层出不穷，良莠杂陈。这些学习法多以速成为标榜，取名从狂从怪，也许不久什么哮喘英语、发颠英语、艾滋病英语、狗皮膏药英语都会隆重面世。有位仁兄，今隐其名，以“爱国演说家”自命，在国内外影响尤大。此公在大学里“讲学”号称不收门票，讲到半截就开始卖书，不肯掏腰包的清退出场。据此公说，他老人家上大学时练英语的那个corner而今要开发成学英语的革命圣地，以供后进瞻仰缅怀。中国古代的科学家忙活了几千年才搞出四大发明，这位仁兄一人独占五大发明，如听说就是一切之类。听说当然重要，但听说绝不可能代替读写译。——流行的学习法中，不乏具真知灼见和操作价值的好方法，可以参考。杂志、报刊上常刊登一些谈学习法的文章，老师、同学们也每每有个人的心得。多比较、多考察再选定一种方法，以此为中心勤习不辍。见异思迁，这里掐一点那边掰一片，零零散散的皮毛，搞不好的。《道德经》第八十一章说：“信言不美，美言不信。”第六十三章又说：“夫轻诺必寡信，多易必多难。”对流行学习法要有鉴别力，那些牛吹得大，钱收得多，如何“速成”的多不可信。有定评的经典教材已出了不少，不要匆匆忙忙地把钞票大把大把汇给他们买他们的书，要上当的。完全可以用身边的教材以自己的力量学好。
－－关于道家思想在英语学习中的运用，我这里就讲这么多。不知大家注意没有，现下流行的英语学习法如“逆向式英语”、“四轮学习法”、“双向式英语”等，其中倘有可取之处，大家可以比较一下，是不是与古人的智慧有暗合之处？万变不离其宗。因为天下的“道”只有一个嘛！可以这样说吧，他们所讲的，包括我今天讲的，在古人、在道学和老子不过是一点皮毛。皮毛，就那么一丁点，已经是妙用无穷。《金刚经》所谓：“一切贤圣，皆以无为法而有差别。”我这里介绍的细节的操作，别人可以跟我不一样，但他们的学习法如果货真价实，必然逃不出这两大法则。
　　　　　　　　　　　　以上选自《道家智慧与英语学习》，写于２００年秋

流行英语学习法面面观
曾国藩第六代传人   何足道
作者自赞

司马迁云：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰；颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。”夫拉大旗作虎皮，借名人抬高身价，自蜀汉刘备以降，史不绝书，小子又何间焉。余去岁有昆明世博园之游，觏一画店店主，年方四十，自称齐白石大师嫡传弟子，而观其所作，栩栩如——死，似不足称；且其出生之时，齐老过世已有年，不知投胎转世，如何顺利交接。因叩问者再，乃徐曰：“吾师汤文选先生，早年固出于齐老门下也。”齐一变而至于鲁，鲁一变而至于此公，所言不虚。余返乡之后，见贤思齐，遂于名片上加印“曾国藩第六代传人”之号。夫曾国藩者，晚清中兴之名臣也，其衣钵一传而至于俞樾，再传而至于章太炎，章太炎传鲁迅，鲁迅传李霁野。李霁野先生，即余大学之太老师是也。谱牒俱在，历历可考。其余若柳亚子先生，陈寅恪先生，卞之琳先生，钱钟书先生，昭穆相承，血缘益近。便是洋夷爱因斯坦，亦当供以师曾伯祖之位。所谓百川归海，万岳朝宗，天地山川万般灵秀，遂集于余之一身。
知真人在此，诸公不必鞠躬立正，舌头乱吐。阁下倘肯汇余美金一万，拨110电话联系，则余必驱车贵府，为君灌顶授记，奉送烫金证书一份，并允与师父师母合影一帧，签字画押，阁下今后便是曾文正第七代传人。若再馈余别墅一区，洋车一辆，则可刻芳名于功德之碑，列小传于《曾门弟子名人录》，立德、立功、立言，加上立碑，阁下从此万古不朽矣。
阁下倘收入不高，而向道之心素坚，则可函索余一寸登记像片一张，每日沐浴之后，唱个肥喏，对像片叩头三次，则亦足彰礼敬时贤之意。若良心发现，自费购余XX英语近著一部，则余老妻之裹脚布，幼孙之尿不湿，庶几有靠。拜托拜托，小女子这厢有礼。
是为自赞。

谁又偷猫肉

我的童年时代是在农村老家度过的。那时人们尚在为填饱肚皮艰苦奋斗，村里的孩子能“小嘛小儿郎，背着书包上学堂”，便有赖于全家人的节衣缩食。当我头顶烈日，跟着爹妈在一点薄田里躬耕陇亩，可是做梦也没料到自己将来能进大学，学外语，吃洋饭，光宗耀祖，名利双收。我们小学的教室，平时上课，假期关牛，学生和畜生轮流坐庄。我们的任课教师，至多只有初中的学历；四年级讲数学老师不知道英文字母V的读音，我跑了整个大队找人请教都没有结果。我天纵英明，某年进城学得一句Hello，返乡后露他一手，立马成为同学们崇拜的偶像。没有书读，抗日电影还是看得不少。与小伙伴办家家装解放军打仗，把“鬼子”捉拿归案，我就大喝一声“八格野鹿，死啦死啦地干活”，吩咐左右推出午门，端起放牛的竹棍一阵“砰砰砰”，“鬼子”哎哟倒地。以后上初中学英语，发音是第一大难题。好在劳动人民的智慧是无穷的，我便土洋并举、中西合璧，用汉字给单词注音，并在班上推广经验，传男不传女。Tiger是“他哥”，brother叫“补袜子”，一二三“丸吐死瑞”，See you tomorrow 则是“谁又偷猫肉”，见仁见智，极一时之大观。
前两年读到柏杨先生自传，方知英雄所见略同，汉字注音法早半个世纪柏老已发明在先。饮水思源，顿生归根认祖之志。柏老在河南乡下上中学时，不会念“I have a pen”，便注成“艾海夫恩盆。”不料一不小心把“恩盆”擦掉一块，怎么也认不清楚，以后再念，便成了“艾海夫思盒。”
时过境迁，外语学习环境早已今非昔比。不料草创于柏老，集大成于本阁下的汉字注音法，几十年沉沙折戟，竟在二十一世纪发扬光大。各种汉字注音的会话手册，不光英语，还有法语、日语、俄语、韩语甚至粤语，五花八门，行销全国。君不见西安、大理等地的农民小贩，碰到老外就“顾得摸你”(英语Good morning)、“傻驴”、“笨猪”（法语Salut, Bonjour），讨价还价是“丸吐死瑞”、“恩德吐化”（法语un, deux, trois），还不是把他们哄个鸡子啄米，连连点头。
近闻有人以此法申报科研成果，使之登上学术的殿堂。徒子徒孙能继往圣之绝学，立奇功于千秋，柏老在台北有知，怎不悲喜交集。

熊经鸟伸的学习法

熟悉武侠小说的朋友都知道，中国的山野乡间，往往卧虎藏龙，别有奇士在焉。某个各门正派的顶尖高手，碰上一处荒村野庙的世外高人，往往几招就给撂翻在地，一世英名，从此完蛋。此辈高人怀揣武学秘笈，隐身荒山古洞之间，日夜焚修，神龙见首不见尾。及其大功练成之后，风云际会，受命出山，则无不霞光万丈，地动山摇，哈口气成云，吐口痰成雨，鲜花与博士帽齐飞，美钞现大洋共长天一色，稀里哗啦，真真爽死人也。
当今学习英语大潮涌起，遂有大批民间英语高手横空出世，一个个拳打少林，脚踢武当，气吞万里如虎。其中巨擘者数人，又是出书，又是演讲，转战东西南北，引得英语爱好者莫不跃然群趋，如鹜如鲫；甚至还要飘洋过海，传经送宝，将亚欧美诸路蛮夷一古脑救出火坑。其风头之健，钞票之多，便是当红影视明星，只怕也要叩头认输。人才自古号为难得，多少人感叹老成凋谢，大师快要死光，谁料想忽如一夜春风来，千树万树梨花开，转眼之间，我们的英语界已是大师林立，满坑满谷。
当代某大师的演说现场，我也曾有幸亲自光临。大师登台之际，台下观众不下数千，皆雀跃凫趋，山呼万岁。讲坛一侧，扯一道十几米长的白色条幅，写的依稀是什么“万里长城永不倒”之类，硝烟滚滚，仿佛救亡图存的誓师大会。围侍大师左右的几位青年才俊，不知是大师的几袋弟子，脑门上缠一圈白布，满脸杀气，活脱脱一帮日本武士道。大师据称是“万能翻译机”，我当时就预备递张纸条请教“三陪”的英文译法，可惜未能了愿，死不瞑目。
此大师弘法数载，志在普渡众生，只要掏钱，有教无类，而今门生故吏遍于天下，神州大地已是“有井水处皆歌XX英语”，形成文化史上的旷古奇观。盖必有非常之人，乃有非常之事，大师所授的修持秘法，果然也不同凡响。大师倡导听说万能，明明练的是英语口语，他们却要胳膊大腿一齐上阵，脖子扭扭屁股扭扭，熊经鸟伸，莺歌燕舞，比花果山孙悟空手下的猴兵猴将，还要热闹万倍。其个体修炼者，如我于四川大学所亲见，一妙龄女生在林子里彷徨疾走，眼睛瞪得象水牛，一边朝空中猛挥其拳，一边扯着嗓子厉声断喝，操的什么语言听不大懂，仿佛巴勒斯坦代表在联合国愤怒声讨以色列。一路声威所至，惊得林中之鸟落荒而逃。其集体行功者，如朋友某君在前华中理工大学所目击，时天未拂晓，大雪没胫，几位黑衣男子环立一周，摆出北斗七星阵，时而抱膝不语，时而仰天长啸，其声若狼，据说附近宿舍的女生连着几天不敢下楼。

一气化三清

大师们还会十八般武艺，七十二般变化，多少个“栖”都不足以状其通天彻地之能。出书、演讲之外，还组织种种夏令营、封闭培训班，下乡助学，帮贫扶困，甚至上电视台联欢晚会与民同乐，出任世界级赛事宣传大使。他们周游各大城市，行色匆匆，屁股在一地尚未坐热，便发射升空，在天上转来转去。
诸大师一本书卖了好价，马上老子一气化三清，推出续集面市（书前常登有剪报几页，书后常附广告数纸，剪报是否本即广告，待考）。出书之外，还出VCD（读者若发现有偷拍写真，麻烦寄我一张）。VCD之外，还配磁带。磁带之外，还配复读机。所谓道生一，一生二，二生三，三生万物，大学版走红，紧接着就出中学版、小学版、儿童版、成人版、抒情歌谣版、原声电影版。XX英语之外，还出XX日语、XX法语、XX韩语以及XX其他蛮夷之语，子子孙孙，无尽无穷。走进如今的外文书店，好比进了茶叶店，XXX语的专卖柜之内，这边铁观音、西湖龙井，这边碧螺春、信阳毛尖，便是上述种种之版。七八盘磁带，二三册薄书，用各色精美礼盒套之，黄丝带捆之，卖到一百几十块钱。（这笔钱交给我家安人到集贸市场批发便宜袜子，足够塞他几抽屉。）前几日我到书店采风，见到某位大师新出版的巨——盒，打开一看，计有书、磁带、VCD若干，另有报纸、名片、广告手册、励志海报、用户回执、用户申请表诸物，济济一堂。如果再塞进牙刷一把、火腿肠一根、餐巾一包、卫生纸一卷，则配套成龙，学习出差两不误矣。那张励志海报之上，大雪飞扬，大师身披军大衣端坐树林之中，手捧一册英语书正默默苦读。任凭身畔狂风如吼，大师脸上兀自春意盎然。（我才打发僮儿到乡下捉萤火虫，供我读书照明之用，看来捉不够一罐，这书就读他娘的不成。）大师另有一张照片，注明是“XX老师点蜡烛发愤攻读”。大师读书之所有红木书柜若干，显然是一间现代化的书房。桌上立着半根蜡烛，照得室内如同白昼——盖当时本来就是白昼，该蜡烛鞠躬尽瘁，好像早已隆重熄火。

五大法宝

《神雕侠侣》中的金轮法王，雪域武学宗师是也，随身携金、银、铜、铁、锡五个娃哈哈，舞时呼呼生风，碰着的无不缺胳膊断腿，哭爹喊娘。流行各路学习法祭出的法宝，初略统计，也有五个，现论资排辈如下：
一曰简易速成。各掌门人多提倡听说领先，不拘蓝领白领，老弱病残，只要掏钱买他们一套书加几盘磁带，包管几个月之内ABCD倒背如流，聊天、上网、发传真、写简历都手到擒来。其余如四六级、托福、雅思、GRE种种考试，固也视之蔑如。言其易者，无论居家出差、洗衣服做饭，只等录音机一开，单词、例句便成群结队，开进尊脑，从此落地生根，成为绿卡一族。如果工作太忙，也没什么打紧，睡觉时戴耳机听上几段同样曲尽其妙。不仅学英语，还可解除疲劳，促进睡眠，运气好的只怕连同感冒、哮喘、肩周炎也要霍然而愈。我平时睡觉最喜欢做春梦，自从学了某某英语，眼睛一闭，便有各色西洋美眉款款而至，一个个环肥燕瘦，挤其眼而扭其腰，我在那里左顾右盼，好不快活。
二曰爱国主义。以映雪读书的某位大师可作代表。曾几何时，国人外语水平普遍低下，民族存亡，系此一线，遂有此大师投袂而起，推出XX英语，一时天下云会响应，赢粮而景从。大师席不暇暖，诲人不倦，弘法几年成效卓著，其“让几亿中国人会说英语”的宏愿，已实现在即。下一步，大师还要纶巾羽扇，远征欧美日韩各国，化夷为夏，一雪我中华百年积侮于外邦之耻。当初梅兰芳蓄须明志，誓死不为日本占领军演出，此大师则染黄发明志，浑身上下海天一色，遂把中国人做了个彻头彻尾。
三曰科学成果。今天某人眼里科学万能，提起科学之名，小儿不敢夜哭，于是科学之羹，人人得而舀之。纳米技术初现端倪，紧接着就有纳米冰箱、纳米洗衣机、纳米吸尘器相继出笼。我大儿媳的干妈，也在老家村办工厂开发纳米臭腐乳。干妈之侄女，现居某市开“克隆”复印店，生意看好。——某某英语的宣传手册，备载α脑波、珠琏原理、条件反射原理、XX懦夫（诺夫）音乐，把我等乡野之民唬得晕头转向，裤子全湿。再不献上几文蚀财免灾，只怕寝食都难得安也。
四曰洋人、名人。洋人之吃香，其由来也渐。若能与洋人出双入对，国人谁敢不脱帽对阁下行注目礼乎？我熟识之一文学教授，授课反应平平。一日他抬出自己是剑桥大学访问学者，常与李约瑟在一条小路上散步，当即把满座学生吓得面如土色。纵观各家流行学习法，无不乐于搬出洋老爷、洋小姐坐阵助威。如上述某大师之巨盒，即有一瑞士小伙的玉照赫然在焉。至于名人，倒也没见他们请到学术界的泰山北斗，多是普通教授、博士，或者本科哈佛女孩，举一书曰：“自从学了XX英语，腰也不酸了，背也不疼了，腿也不抽筋了。”如是而已。
五曰弱势群体。上到七十高龄的老太太，下至广西山沟的少年阿龙，只要学了某某英语，无不重塑自我，找回自信。据上述某大师的巨盒介绍，大师一向周穷济困，恤苦怜贫，甚至还不辞劳苦，翻山涉水到农村送书、献爱心，足可与做某药品广告的XX阿姨结伴申请诺贝尔和平奖。夫乡下饥寒交迫的穷娃娃，突然有大城市的文化人到山坳坳里救苦救难，只怕是观世音菩萨现身，能不奔走相告，感激涕零。所赠之XX英语，当然“用了都说好”。

洋和尚念的啥经

今英语教学失其鹿，天下英雄共逐之。国内英语学习法豪杰并起之际，亚欧美各国的民间高手也纷纷莅临神州，加入百家争鸣。“远来的和尚会念经”，用了他们的学习法，几周之内英语即可运用自如，而且鸡子天天下金蛋，西瓜地里结元宝，儿子从此不逃学，美女上门性骚扰。天下便宜事，有逾此乎？夫洋人发动“学习的革命”，国人便要“把革命进行到底”。洋人大呼“千万别学英语”，国人中便有“千万要学英语”之志士拍马跃阵。一时间程咬金的开山巨斧化身无数，你方战罢我登场，刀光剑影，热闹至极。不过几年，英语学习的老命，已被革过多次矣。国内各大外语学院，都等着关门大吉。
洋人者，当年在我们乡下人的想象中，都是肋生六翼，眼如铜铃，打个喷嚏就会震得火山爆发。我龆龄之时，到镇上赶考，听有的同年说他们那里的厕所居然砌有围墙，不似我们村后的“毛死”（茅厕），就地埋一口瓦缸，辄以为神明下降，大气都不敢出。二十年前我首次出国，于俄京一教授家见到抽水马桶，叹为尤物，当下就准备觑个冷子，敲掉空道回家。而今我发迹已久，世面见得多啦，抽水马桶家里卧室客厅一头一个，代谢完毕按水一冲，池中浊浪滔滔，奔腾直下，跌入陷空山无底之洞，好不壮观。我的小女儿，前年离婚改嫁一美国白领，现在加州落籍。洋女婿每回登门，必对我夫妇深鞠一躬，道个万福，我则忙呼免礼平身，吩咐家院赏他二锅头一壶，赐座答话。我的老友胡海龙先生推出“道家英语”之后，不断有洋学生登门求师，并请教道家做饭、道家推牌九、道家提职称之法，见怪不怪，连带着我一家老小，都跟着在洋人面前趾高气扬。
——洋和尚学英语的理论，大体上也是听说领先。克敌制胜的法宝，也与以上五大件相似。当然他们不讲爱国主义，而是讲国际主义。

结 论

我们小时候在农村学英语用汉字注音，是限于条件万不得已而采用的土法子。学习英语语音至为关键，错误发音一旦形成习惯，日后将很难纠正。如今学习英语的语言环境已大大改善，录音磁带、VCD、电脑十分普及，再用当年我们乡下人的土办法无异于是饮鸩止渴。
各家流行英语学习法的掌门人当然并非个个都是欺世盗名之辈。相信有的掌门之所以推出他们的学习法，怀抱的是提高国民英语水准的良好愿望。各大掌门人的学养、造诣与英语界的权威专家相较固然不存在可比性，但其中一部分人还是有一些真实本领的，他们当年学英语时也付出过艰辛的努力。李阳先生的一口美语相当了得，据他自述是大冬天站在风雪中刻苦训练的结果。钟道隆先生本人就是名校英语教师，他当初训练听力用坏了几部收录机，写秃了好多支圆珠笔。冰冻三尺，固非一日之寒，他们的刻苦精神令人钦佩。
长期以来我们的英语教学重语法、阅读而忽视听、说，各大掌门人则一般都强调听、说的重要性。他们宣传声势浩大，在社会上影响广泛，对提升广大英语学习者对听、说训练的重视程度起到了一定的作用。我见过几种他们出版的有声读物，选材、朗读皆有可观者，我也曾向青年学生推荐。
但是，听、说只是学英语的五种基本技能中的两种。听、说是基础，读、写、译才是根本。只会听、说，不会读、写、译，那与文盲有多大区别呢？不顾客观学习规律，过分地夸大听、说的作用，把英语的系统学习简单化、快餐化、庸俗化，必然对广大英语学习者，尤其是知识群体中的学习者产生严重的消极影响。
至于有些人以狂怪相推尚，提倡说英语要手舞足蹈，扯着嗓子大喊大叫，实属低级趣味、哗众取宠，大失他们作为读书人的体面。
学英语有方法可讲，却无捷径可走。多快好省、阶段速成是办不到的。某些掌门人自己是勤学苦练过来的，想必深知欲速则不达的道理，却对普通学习者宣扬简易速成，这样的做法非常不负责任。他们的理论与自然科学的研究成果本无干系，却借“科学”之名自我标榜，除了欺人无知、拉大旗作虎皮外别无解释。有人打着爱国主义的旗号敛财牟利，借公众对弱势群体的同情沽名钓誉，实在大大有失厚道，为仁者所不取。
老子说“知足不辱，知止不殆。”又说“多言数穷，不如守中。”人贵有自知之明。积累经年，写出一本书反响不错，钞票也挣一把，这也就罢了。他们偏要不知深浅，妄自尊大，把自己打扮成一代宗师。写书则中学版、小学版、大学版、成人版及种种之版层出不穷。写书之外，又是讲演，又是签名，组织夏令营，开办培训班，上电视，当“大使”，坐着飞机到处转悠，把天下人的风光占个干净。仿佛泱泱大国几亿人的英语教育，非得由他们出手扭转乾坤，而英语界那么多权威专家只能敛衽束手，作壁上观。照老子的说法，这是“代大匠斫”，“夫代大匠斫，希有不伤其手矣。”黔驴技穷之日，不知他们如何收场。《隋唐演义》里的程咬金，惯使一柄宣花斧，而他厉害过的不过“劈脑袋”、“小鬼剔牙”、“削耳朵”区区三招。头三斧砍下去固然呼呼生风，威猛淋漓，砍第四斧就露出马脚，吓唬不住人啦；地球人都知道，隋末天下好汉，他不过排在第三十六位。《流星花园》第一部挣得了高收视率，拍第二部就不大能出彩。F4一夜走红本来是靠的俊俏脸蛋，他们嫌不过瘾，拍过电视剧又天南海北地到处开演唱会，结果是节节败退，江河日下，传出消息要解散了。余秋雨先生当初推出《文化苦旅》《山居笔记》颇受好评。他自称西学本非所长，近几年却一古劲儿写出《千年一叹》《行者无疆》，亚非欧几十个国家一路地“叹”过去，毕竟力不从心，让人有一本不如一本的感觉。覆辙在此，可不为鉴乎？
稍稍推想一下就会知道，各掌门人多不过二三十岁年纪，成天坐着飞机云里来雾里去，全国各地大把大把地挣钞票，他们才好好念过几本书，能有多大的学问？又怎么能静下心来写那么些书，而且本本质量上乘？七拼八凑，剪刀浆糊，多写一本书他们就能多挣一大把人民币。要说这些书里有什么精华，江湖郎中行走四方，靠的不就是那么一包野药么？马三立先生讲过一个单口相声《挠挠》，说的是某公背部奇痒,重金购得一个药包，打开一看里边包着一层纸，再打开一看又是一层纸，层层的纸皮剥去之后，最里边是张纸条，上面写着两个字：挠挠。诸大掌门的理论，要点大抵在于听、说，1+2=3，2+1=3，3-1=2，3-2=1，半瓢水舀过来倒回去，左右不过那么一点东西。怎么学好英语，我们当然是请教权威专家为佳，投在一帮江湖人、生意人的门下所为何来？专家们的书、论文并不难找，如《英语学习》杂志1999年至今已经刊登了数十篇“英语专家如是说”。两厢比较，可知流行学习法的理论多是炒别人的现饭而已。英语要学到家，光练听、说不行，只练五大技能也不够，还要系统地学语法，要多读书，要了解中西文化。光靠捣鼓几盘磁带鹦鹉学舌就想毕奇功于一役，那是猫儿闻臭鱼——嗅鲞（休想）。
奉劝流行学习法的英雄豪杰，中国能耐人多的是，诸位钱也挣了不老少了，还是见好就收，回家享享清福去吧。硬要鼻子插大葱——装象，那指定是兔子尾巴——长不了。列位看官，且随老夫跨上破驴，揣好唱本，咱们一路走着瞧。

还行吧``` 不过 我没有接触过他的文章 ``` 所以 不加评论了

我学过他的英语，不能说没有用，大声练是有效果的，我可以一口气说30篇短文，对我提高口语有很大帮助，老外也说我的声音与众不同，不过我用了一年的时间啊，每天2个小时。
但是，没有人会做得到李阳的要求，每天10个小时，不可能的。
另外，他的培训中心的老师都是本来英语就很好的，只是用他的方法罢了。
没听说那个人用它的方法成功的。
中国的骗子太多了，
我认为最好的办法就是跟老外练，就是太贵了。
他的方法没有那么神奇，但是激励的方法很多，如果收费没有那么高的话，还能接受。

LZ真是搞笑的很
有本事你也做出来给大家看看，什么都不是的人有什么资本来胡乱评价李阳
你有没有试过就知道不行？
就知道乱FP

其实我们学什么东西，只要坚持，哪有学不成的？可是我们大多数人意志不坚定，没有耐心，所以大多数人一生都会很平庸（我不坚持上进也是这个下场）。


但哪有人不想自己成功的，我们不能下苦工夫，那我们就晓得去找捷径走。所以李阳就成功了（暂时吧，名利心太重）。我们看到他成功了，至少他敢站出来鼓励我们学习英语，说英语是容易掌握的，光这份心，我们心理就很暖和了。而其他的什么大师，我们没有听说（今天我是听说了）。我们也没有“看到”。要知道我们没有毅力去坚持学习，可我们对没有出名的大师却是很怀疑的（你说你厉害，我怎么没看到你出名啊？你谁啊？你有什么资本让我相信你啊？）。


而李阳现在至少算是成功了，全国学英语的可以说无人不晓。而且他让我们深化了两点很重要的品质：要自信、要坚持（其他的方法之类，我是忘的很快的，每个人都有自己的方法）。而其他大师一般只顾自己在仙山里修养，哪里顾得上我们这些平头学生？（大师一般不屑于赚我们几个书本钱的，而如果让他们免费老生常谈出来教导我们该如何学习之类，恐怕不是他们没有时间，就是没有激情）。我相信欲望是推动人类社会前进的动力。李阳有赚钱的欲望，所以他提醒和鼓励了我们学习英语的热情，毕竟买他书的是少数，我们大多数人还是理性的，我们都穷。大师们没有名利的欲望，我们了解他们和他们著作的途径有限。即使李阳是抄袭了大师的精华，我还是要说。李阳对我们很多人的帮助要大于许多大师们。

市场是营销的市场。我们现在的社会是商业的社会。李阳有商业头老，所以他成功了，当然他是夸张了他的学问。反观大师们呢，可能是我孤陋寡闻，为什么不多多宣传呢，我是没怎么看到（宣传也不是那么好做的，有时宣传反而坏事）。因为没有核心的人来做。当年希特勒就是会鼓惑人心才成就他自己个人的。李阳当年出道时也这样（他的很多言论是正面的）。而大师门到哪儿去了呢（我可能关注较少，当时没看到反面的评论），就像当年的德国一样，被一战的阴影吓坏了，而不出来说句公道话。某些时候大师就像医生，等着我们生病，原后才来医治，还要说：我没估计错吧，当时我就看出你们生病了，我就知道你们得的什么病，现在果然证实了我预言。大师们看出弊端时只会想到自己的名誉和地位，等事情交恶时，才出来不咸不淡的说几句孔孟之道：你们去看四书五经吧，道理都在里面呢。


从达奚武先生的文笔看出，你是位对古文化很有研究的学者和老师，也是我所见过最出色的。（我知道的太少）。我也很佩服你的文笔。我很佩服你能出来说出你的想法和见解。中国太缺乏讲真话的人了，尤其是老师（学生很无奈，后果很严重）。我们从小就被父母经常“善意”的欺骗，然后被老师“慈爱”的欺骗，再在社会里被名目张胆的欺骗（特别是名流政要）。达奚武先生，我支持你的看法和想法，更支持你的行为，我猜想你的人格也是这样的光明磊落和高尚的。

再一次感谢你对我的启发。